记叙文阅读三大考试偏向：考向一----句子明白 考向二----句子赏析 考向三----句段的作用 （一）考向一 句子明白/明白句子寄义1.所谓明白句子寄义，一般是指句子的表层寄义和句子的深层寄义（语境意思）。联系上下文语境，不能断章取义 “词不离句，句不离段，段不离篇，篇归一旨”，合理推断词句寄义。

2.常见题型： ①联合详细语境，明白下面句子。② 联合上文，体会文中划线句子的含意。

③推测文中画线的句子， 说说它的深层寄义。3. 温故知新 明白重要句子的寄义 ①谈一谈你对“我就知道，我们之距离了一层可悲的厚障壁了”的明白。

（《家乡》）关键词： 我们 厚障壁 可悲 明白：我知道我和闰土之间有了很深的隔膜，受封建品级看法的影响，闰土已不再和我以“哥弟”相称，我感应十分悲伤。（3分）② 老屋离我愈远了；家乡的山水也都徐徐远离了我，但我却并不感应怎样的迷恋。我只以为我四面有看不见的高墙，将我隔成孤身，使我很是气闷；那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像，我原来十分清楚，现在却忽地模糊了，又使我很是的悲伤。

鲁迅《家乡》文中划线的词“看不见的高墙”的寄义是什么? 比喻人与人之间的隔膜。③我在朦胧中。眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。

我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。划线句子如何明白?句中的“路”既指地上的路，也指人生之路。

希望的有无取决于实践，只是空有希望而不去奋斗,希望就无所谓有.有了希望并为之奋斗去实践,希望就无谓无了.表达了作者盼望革新旧社、缔造新生活的强烈愿望和信心。4.中考常设题的句子类型：形貌人物言行，展现心田、体现情感的句子展现文章主旨，蕴含哲理、言简意丰的句子 运用修辞手法，表达形象、蕴藉委婉的句子 5.归纳 明白句子的寄义解题思路 一标：在原文中标明问题出处 二抓：抓关键词语: 重点 ------代词、名词\形容词、动词\ 运用了修辞的词语，多指比喻、相比、借代、反语、重复 详细解释“为什么”并还原本意三联系：联系语境 联系主旨　联系生活实际四组织：将疏通好的句子，用流通的语言表达出 6.明白重要句子的寄义，有以下方法可循：（1）、通读全文，掌握主旨（2）、咬文嚼字，以点带面（3）、借助修辞，展现寓意（4）、联系配景，思考意图 试题研究《杏花如雪》两年前的春天，我劈面一楼的屋子易主。新主人是位四十岁左右的妇女，带着一个十多岁的女儿。

她们娘儿俩住进之后，一天到晚脚不拾闲地忙乎，主要在收拾屋子。上一家的主人有些邋遢，弄得屋子缭乱不堪。

收拾完屋子，她们又马不停蹄地收拾院子。一楼的住户前面都有一个向阳的小院，一般人家种些花卉或蔬菜，收拾得洁净利索，既雅观又实用。这个院子却和屋子一样缭乱，懒人有懒措施，为了遮掩屋子的缭乱，搭了木架子，种了一架藤蔓式的植物，不知道叫什么名字，起码夏秋两季绿叶密不透风，从窗台爬满房檐，基础看不见屋子的容貌。

院子里，杂草丛生，冬天，几只野猫在那里猫冬。把屋子和院子收拾利索之后，娘儿俩买来了三棵小树。

汽车把树拉来，工人把树扛到院里，和娘儿俩一起把树种下。正是春天花红柳绿的时候，小树的枝叶葱茏，绿得格外清新，给小院一下子带来了春天的气息。枝叶摇曳在窗前和门前，屋子也显得神清气爽。

　　险些天天下楼，我都市和这娘儿俩打照面。相互交际之后，徐徐熟络了起来。我问她们这种的是什么树？她们告诉我是杏树。我吃过杏，从来没见过杏树。

或许见过，但并不认识。我知道杏树开白花，但梨树也开白花，山桃最初开出的小花也是白色的。

分不清这三种树，闲聊时候，便好奇地请教她们娘儿俩。　　母亲长得有点儿像演员张凯丽，大脸膛，慈眉善目，脾气柔顺，很耐心地告诉我：山桃着花早，这三种树，山桃最先开。然后，杏花才开；最后，梨花才开。

梨花一般要到清明前后才开的。你分清这前后的序次，就好分辨了。

女儿性子急，对我说：等明年，春天这三棵杏树着花了，你看看，不就知道了嘛！母亲笑着指责女儿：看你这孩子！哪儿有这么跟大人说话的。　　我依然好奇，母亲怎么知道这么多，分得清桃杏梨花的。　　母亲对我说：从小在农村长大。

原来老家屋前就种着杏树……女儿抢过母亲的话说：是我姥姥种的，种了很多多少棵，结的明白杏，可好吃呢！母亲望着女儿，又笑了起来。　　她们娘儿俩在这里住了两个多月，夏天刚刚到来的时候，来了一辆宝马小汽车，从车上下来一个男子，像是女孩的父亲，帮她们从屋子里扛出行李等很多多少工具，锁上了大门，像是要脱离的样子。　　我很奇怪，刚买了屋子，住了才两个多月，就要走。

不住了吗？那买的屋子是为了投资吗？如果是为了投资，人又不住，一般不会花那么多钱在房前种树呀，是为了给屋子增值吗？　　我走已往，问母亲：你这是要去哪儿啊？　　母亲告诉我：我家住沈阳，这不，孩子他爸爸来接我们回去了，在这里住的时间不短了，家里也需要照顾。　　我又问她：你什么时候回来呀？她说：明年，明年开春就回来，带我妈一起回来，买这个屋子，就是为了给我妈住的。

老太太在农村辛苦一辈子了，我爸爸前不久去世了，就剩下老太太一小我私家，想让她到城里享享福。孩子她爸爸说到沈阳住，我就对孩子他爸爸说，这些年，你做生意挣了钱，不差这点儿钱，老太太就想去北京，就满足老太太的愿望吧！到时候，我就提前办了退休手续，让孩子他爸爸把公司开到北京来，一起陪陪老太太。　　她说着，瞥了一眼站在旁边的孩子他爸爸，他搂着女儿，偷偷地笑。　　这不，老太太稀罕老家门前的杏树，我特意先来北京买房，把杏树顺便也种上，明年，老太太来的时候，就能瞥见杏花开了！　　听了她的这一番话，我的心里挺感动，难过有这样孝顺贴心的孩子。

固然，也得有钱，如今在北京买一套房，没有足够的“军力”支撑，老太太再优美的愿望、女儿再孝敬的心意，都是白费。还得说了，有钱的主儿多了，也得舍得给老人花钱，老人的愿望，才不会是梦幻泡影，空梦一场。

　　我禁不住冲她，也冲她的男子竖起了大拇哥。　　明年见！她钻进小车，冲我招招手，汽车扬尘而去。第二年的春天，她家门前的三棵杏树都着花了。别看杏树长得都不高，开出的花却密密实实的，很是茂盛。

我仔细看杏花，和山桃，和梨花，都是五瓣，都是白色，还是分不清它们，似乎它们是一母同生的三胞姊妹。　　可是，这家人都没有来。

杏花落了一地，厚厚一层，皎洁如雪。房门还是紧锁着。　　今年的春天，杏花又开了，又落了一地，皎洁如雪。依然没有看到这家人来。

这让我有些奇怪，怎么说好了，一连两年都没有来呢？也可能是她还远远不到退休的年事，办不成退休的手续；或者是孩子她爸爸的生意忙，脱不开身。横竖屋子是先买下了，重头戏先有了，早一年，晚一年，都不是紧要的事。

　　家里人讽刺我是闲吃萝卜淡费心，人家的老太太来不来的，肯定有人家的原因。可是，只要一想起不仅能够为自己的母亲买下北京那么贵的屋子，还能够为自己的母亲种下钟情的三棵杏树，这样的女人，真不是一般的女人，不是所有的人，都能够做到这样的。心里便总有些记挂，真想见见这位怎么就这么有福气的老太太。

　　一地杏花，那么的厚，被风也一点点地吹洁净了。叶子长出来了，先小后大，先红后绿，三棵杏树换装了，似乎不急了，悄悄地期待着来年春天再着花的时候迎接主人。

　　清明到了，梨花一片雪，替班一样，接替了杏花，用险些同样的容颜装扮着这个渐行渐远的春天。劈面一楼那座屋子还是空着，长满绿叶的杏树，寥寂无主，摇曳在门前和窗前。　　清明事后的一个夜晚，我突然瞥见劈面一楼屋子的灯亮了。

主人回来了。只管没有遇上杏花盛开，究竟还是回来了。突然，心里兴奋起来，为谁人孝顺的女人，为谁人从未见过面的老太太。

　　第二天上午，我在院子里瞥见了谁人女人，惊心动魄的是，她的臂膀上戴着黑纱。问起来才知道，去年春天要来北京的时候，老太太查出了病，住进了医院，盼愿着老太太病好，却没有想到老太太没有熬已往年的冬天。

今年清明，把母亲的骨灰埋葬在老家，祭扫之后，她就一小我私家来到北京。　　她有些伤感地告诉我，这次来北京，是要把屋子卖了。母亲不来住了，屋子没有意义了。

　　屋子卖了，三棵杏树还在。每年的春天，还会花开一片如雪。联合文章内容，谈谈你对文章的末端句“屋子卖了，三颗杏树还在。

每年的春天，还会花开一片如雪”的明白。参考谜底：老太太虽然没有住进开满杏花的屋子，可是文中“母亲”的孝心并没有随着屋子的易主而消失，代表孝心的三棵杏树永远留在了院子里，留给了屋子的下一位主人，也将孝心传承给了屋子的下一位主人，表达 了作者对文中“母亲”的赞颂。

考向二 句子赏析题型：1.赏析文中画线句子。2.试从形貌或修辞的角度，对文中画线句子举行详细分析。

3.文章A、B 两处画线语句写得很精彩，请任选一处简要赏析。方法指导：1.抓关键词语赏析句子。

2.从修辞角度赏析句子。3.从形貌角度赏析句子 4.从体现手法角度赏析句子。5.从句式特点角度赏析句子。6.掌握内容及思想情感。

试题研究《瓦》：当炊烟蜿蜒爬上房瓦时，我已不再以为那是简朴的瓦，瓦在椽上安身立命，那时候，瓦像一个朴素的尤物，悄悄地躺在房檐上，等候夕阳给它化一个美美的妆。夕阳是一位伟大的画家，总是能恰如其分地给大地上的屋子涂染色彩。薄暮，褐黑的瓦身上，像渡了一层金光，变得灵动起来。

捏一片黑瓦在手里，沉甸甸的，瓦不光是黑泥混淆的薄片，而是遮风避雨的物具。在太阳下，这些物具带有灵性。在农村，老屋子都是瓦屋，墙基土壤打制，屋顶黑瓦吊顶，每当雨水倾泻而下，人在屋子里能听到“彭、彭”的敲打声。

那声音极好听，夏天的晚上，这样的声音越发显着，我许多时候就是枕着雨打瓦的声儿睡着的。大了大了，家家建了楼房，都是水泥浇灌而成，瓦屋徐徐少了，总以为少了点什么，人对瓦房的纪念油然而生。人发展到一定年龄，总会对已往的工具念兹在兹。

回不去的童年，人只能在平静的夜晚，一小我私家伏案写作，浸润其中，让文字带你重新住一次瓦屋。在夏天的雨夜，听瓦沟里潺潺的流水声。瓦上房时是黑的，尾随岁月的更迭，风吹雨打太阳晒，屋舍瓦楞上长满绿茸茸的青苔，经年累月，瓦终究还是变了颜色，成了清幽幽的青瓦，猛地一看，像刷了一层油漆。瓦一生究竟要履历几多次雨水的洗刷才算够？就像人，一生究竟要蒙受几多磨难才算够呢？时间不会放过任何事物，包罗人。

岁月的吻痕总是愿意爬附在屋瓦上，把它侵蚀，让它逐步变老。从远处看，屋子像一本读不完的书，瓦就一页一页地盖在楞条上，一块随着一块，井然有序，只有这样，雨才不会滴漏。炊烟在乡村是常客，当炊烟飘上去蹲在瓦上，瓦便活了。

瓦有了呼吸，雨水就进不来，一年四季，不用愁屋子漏雨。瓦房是最好住的，虽然看起来不美，可是实用，典型的冬暖夏凉。

晚上，当月儿从云层溢出来滴落在瓦上，瓦就是天空，瓦又获得一次重生。我躺在床上看着瓦顶，有时能听见月光落在瓦上的声音，润生生的。月光洞穿瓦，一直飘下来，落进梦里。炊烟总是和瓦联系在一起，不仅颜色相像，带给人的感受也是险些一致，于时光深处，延伸出家乡的温暖，延伸出母亲的爱。

童年的梦中，那滴滴答答、淅淅沥沥的雨声，经常是从长着瓦楞草的深深的瓦沟里流下而顺屋沿滴落的。今夜雨从瓦上起，雨笔直的下了一夜，打在窗台遮阳的瓦楞上，紧一阵、慢一阵，撩起人无尽的思绪。

我还清晰记得，小时候经常爬到瓦楞上坐着吹风晒太阳，皎洁的鸽子扇着翅膀在我眼前飞来飞去，十分欢快。有时候，我会站在瓦楞上撒尿，母亲瞥见了，劈头盖脸一通骂，我便吓得溜下房顶。这也正应了那句民间流传的古话“三天不打上房揭瓦”，看来，不无原理。在乡间，人对住宅是十分尊敬的，对瓦也是十分敬畏的，首先那些瓦是人混淆厚重的泥一片一片烧制而成，内里有烧瓦人的汗水和心血，带有地气；其次，瓦为人遮风避雨，带给人温暖。

晚上没事就躺在屋顶赏月亮，好频频被突然袭击的雨打湿。天晴时，人躺在屋顶，或者直立在上面行走，嘴里品味一根瓦沟长出来的甜茅草，眼光越过乡村，与流转变换的白云一起打发时光。

那一时段，是人生极为惬意的时候了。乡下谁家生小孩取名字时，都得在瓦上置两个鸡蛋，挂两根红线，在红线中间写上一个大大的“王”，找一条舒缓的溪流，让瓦顺着河流飘走。在乡村，一片瓦就是一片天空。因为有了瓦才有了屋子，有了屋子，农民才有了家。

而那些铸造瓦的人，也是依靠瓦存活。赏析文中划线句子：岁月的吻痕总是愿意爬附在屋瓦把它侵蚀，让它逐步变老。

参考谜底：运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了岁月的更迭使瓦受到侵蚀，体现出作者对瓦的纪念，对瓦被侵蚀的伤感，以及想挽留而不行得的惋惜之情。考向三 句段 的作用题型：1.文中画线句对.....举行了详细形貌，这在行文结构中有何作用？ 2.第几段在文中有作用？请简要分析。方法指导：1.凭据句段的位置分析句段的作用。

一般情况下，文章开头的句子或段落起到总领全文，引起下文的作用；末端的段落一般起到总结全文，深化主旨的作用；而在文章中间部门的句段的作用则有预设伏笔、承上启下、照应上文的作用。（1）句段在开头：结构上...... 内容上.....（2）句段在中间：结构上...... 内容上.....（3）句段在末端：结构上...... 内容上.....2.凭据句段所接纳的表达方式。运用记叙或形貌的句段的作用是交接故事内容，使笔下的人物或情节越发形象、完整；运用抒情或议论的句段则是为了表达强烈的情感或讲明自己的看法，经常起到一语道破的作用。分析句段的作用，要把在内容和结构上的作用综合起来分析。

例如，《背影》的末端“我读到此处，在晶莹的泪光中，又瞥见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影”一句，它既回扣了题目，和开头形成呼应（结构上），也写出了父爱在作者心目中留下的印象之深，表达了对父亲的忖量之情（内容上）。题型2：凭据提示从文中找出相关的语句或段落。

答题指导：凭据题干中所提供的关键词，明确命题者的意图，然后联合选文内容举行仔细地推敲，然后从中找到相应的语句或段落。题型3：凭据上下文之间的关系补写出恰当的内容。答题技巧：(1)在熟读文章的基础上，对上下文的内，容明白到位，使所补写的句子与上下文连贯，切合文章的原意；(2)对文段的归纳综合要做到全面、准确，所补写的句子能与文段相对应；(3)注意语言的表达形式，根据上句或下句修辞与结构去写，做到语言流通，语意明确2凭据句段的差别特点分析句子的作用。

（1）诗句（2）名人名言（3）谚语（4）俗语（5）盛行歌曲统编七下《邓稼先》“思考探究： 有情感地朗读课文第五部门，想一想：这部门开头引用《吊古战场文》，有什么作用？末端处又引用儿时学到的“'五四'时代的一首歌”，表达了怎样 的情感？引用《吊古战场文》，体现了自然情况的恶劣，说明邓稼先事情条件的艰辛 ， 同时把读者引入中国历史的深处，增加了文章的厚重感。末端处引用儿时学到的“'五四'时代的一首歌”，说明晰邓稼先就是一个典型的中国男儿，赞扬了他为祖国献身的高贵精神品质。